共建數(shù)字教育新生態(tài) | 英國駐廣州總領(lǐng)事孟詩然一行到訪網(wǎng)龍

1月21日，英國駐廣州總領(lǐng)事孟詩然（Sarah Mann）、商務(wù)領(lǐng)事陸巖（Trevor Lewis）等一行五人蒞臨網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司長(zhǎng)樂基地、數(shù)字教育小鎮(zhèn)考察交流。網(wǎng)龍陳長(zhǎng)杰副總裁、林蕓副總裁等管理層人員全程陪同接待，雙方圍繞中英數(shù)字教育、職業(yè)教育國際化等核心議題展開交流，聚焦“證書數(shù)字化”“跨國標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接”兩大關(guān)鍵領(lǐng)域探討潛在合作機(jī)會(huì)。

 

 

交流伊始，孟詩然總領(lǐng)事及團(tuán)隊(duì)整體介紹了英國數(shù)字教育和職業(yè)教育的特色。她表示：“到訪前，我了解到網(wǎng)龍與英國在教育科技和職業(yè)教育方面的合作案例，我很高興了解網(wǎng)龍希望與英國進(jìn)一步探討在推動(dòng)教育數(shù)字化、職業(yè)教育國際化的合作愿景。”孟詩然總領(lǐng)事進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，我們高度重視英國教育機(jī)構(gòu)與網(wǎng)龍開展的合作探討，期待支持優(yōu)質(zhì)英國國際職業(yè)認(rèn)證和教育資源，與網(wǎng)龍進(jìn)一步探討數(shù)字化教育合作的潛力，攜手為全球?qū)W習(xí)者提供高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)的教育服務(wù)解決方案。

 

交流期間，網(wǎng)龍團(tuán)隊(duì)向來訪嘉賓系統(tǒng)演示了Open-Q AI原生教育操作系統(tǒng)的核心架構(gòu)與應(yīng)用邏輯，重點(diǎn)展示了兩大核心能力：一是通過“AI內(nèi)容工廠”大幅提升教學(xué)資源的本地化生產(chǎn)效率，破解跨國教育資源適配難題；二是以區(qū)塊鏈技術(shù)作為“信任基礎(chǔ)設(shè)施”，實(shí)現(xiàn)數(shù)字證書的防偽溯源與跨國可攜帶，為職業(yè)資格國際互認(rèn)提供技術(shù)支撐。

 

網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰表示，網(wǎng)龍?jiān)赋浞职l(fā)揮自身技術(shù)與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，為英國優(yōu)質(zhì)教育資源落地中國、走向全球搭建一條高效便捷的“數(shù)字高速公路”。副總裁林蕓補(bǔ)充道，網(wǎng)龍?jiān)谕七M(jìn)國際合作過程中，始終將合規(guī)性與標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接放在首位，未來將以福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為核心試點(diǎn)，探索構(gòu)建可復(fù)制、可推廣的國際職業(yè)教育合作范本，推動(dòng)中英職教標(biāo)準(zhǔn)雙向互認(rèn)。

 

英方代表對(duì)此表示，數(shù)字化技術(shù)在提升證書可信度、實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)成果跨國認(rèn)可方面具有廣闊的前景。雙方探討了數(shù)字化認(rèn)證在國際人才流動(dòng)中的重要性，并認(rèn)為技術(shù)手段的應(yīng)用將有助于進(jìn)一步優(yōu)化教育服務(wù)的交付效率。

 

英國駐廣州總領(lǐng)事Sarah Mann（左三）、商務(wù)領(lǐng)事Trevor Lewis（右一），網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰（左二）、網(wǎng)龍副總裁林蕓（左一）

 

雙方還就職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的國際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了分享。英方表示，作為政府部門，英國駐廣州總領(lǐng)事館及英國商業(yè)貿(mào)易部將持續(xù)發(fā)揮橋梁作用，支持中英雙方企業(yè)與機(jī)構(gòu)在數(shù)字教育及職業(yè)技能領(lǐng)域開展對(duì)話，介紹英國在相關(guān)領(lǐng)域的整體優(yōu)勢(shì)與資源，促進(jìn)雙方在通用數(shù)字標(biāo)準(zhǔn)及資質(zhì)互認(rèn)等方向的進(jìn)一步了解。

 

 

此次訪問不僅增進(jìn)了雙方的相互了解，也為未來中英教育科技領(lǐng)域的廣泛交流奠定了良好基礎(chǔ)。雙方均表示，將持續(xù)保持溝通，共同推動(dòng)教育數(shù)字化進(jìn)程，助力全球?qū)W習(xí)者獲取更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。