網(wǎng)龍多位專家受邀出席全球教育盛會(huì)，共探未來(lái)教育新范式

      8月18日至20日，2025全球智慧教育大會(huì)在北京舉辦。本次大會(huì)由北京師范大學(xué)和聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦。中國(guó)教育部副部長(zhǎng)吳巖，北京師范大學(xué)校長(zhǎng)于吉紅院士在大會(huì)開(kāi)幕式上致辭。北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)、網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建博士，網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)梁念堅(jiān)博士受邀出席開(kāi)幕式并發(fā)表演講。

 

2025全球智慧教育大會(huì)在京舉辦

 

教育部副部長(zhǎng)吳巖，北師大校長(zhǎng)、中科院院士于吉紅院士，在北師大智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)黃榮懷教授的陪同下，參觀網(wǎng)龍展區(qū)，并對(duì)網(wǎng)龍的AI應(yīng)用成果和能力表示認(rèn)可。

 

網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建博士以Avatar形象在大會(huì)開(kāi)幕式發(fā)表演講，并作為全球智慧教育創(chuàng)新獎(jiǎng)發(fā)起者亮相閉幕式頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

 

      《智慧教育：邁向教育2050的路徑》也作為大會(huì)重要成果進(jìn)行發(fā)布，該成果為北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織人工智能與教育教席主持人黃榮懷教授主編的“智慧教育發(fā)展叢書(shū)”之一，致力于為構(gòu)建公平、開(kāi)放、可持續(xù)的教育新生態(tài)匯聚共識(shí)，凝聚行動(dòng)。

 

黃榮懷教授以Avatar形象，在開(kāi)幕式上發(fā)布了重要成果《智慧教育：邁向教育2050的路徑》。

 

      作為大會(huì)主要協(xié)辦單位之一，網(wǎng)龍連續(xù)十年深度參與全球智慧教育大會(huì)。網(wǎng)龍高級(jí)副總裁林偉、網(wǎng)龍高級(jí)副總裁俞飚、網(wǎng)龍高級(jí)副總裁陳宏、網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰作為不同領(lǐng)域的專家代表，分別受邀出席大會(huì)多個(gè)平行會(huì)議并作主旨演講，為智慧教育建言獻(xiàn)策。

 

      網(wǎng)龍還在本屆大會(huì)上集中展示了EDA、AI生產(chǎn)中心、AI數(shù)字人等智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應(yīng)用能力，獲得與會(huì)嘉賓的廣泛關(guān)注。

 

毛里求斯高等教育、科學(xué)與研究部部長(zhǎng)卡維拉吉·蘇孔參觀了網(wǎng)龍展區(qū)，并對(duì)AR技術(shù)在未來(lái)數(shù)字教育領(lǐng)域的應(yīng)用表達(dá)了關(guān)注。

 

多位網(wǎng)龍專家受邀出席

共探未來(lái)教育新范式

 

      本次大會(huì)以“人機(jī)協(xié)同催生教育新生態(tài)”為主題，參與國(guó)內(nèi)外嘉賓超過(guò)500人，現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)代表逾2200人。全球智慧教育領(lǐng)域知名機(jī)構(gòu)與業(yè)界精英亮相本次大會(huì)。聯(lián)合國(guó)教科文組織總部及6個(gè)一類中心、12個(gè)聯(lián)合國(guó)教科文組織教席以及聯(lián)合國(guó)教科文組織全球?qū)W習(xí)科學(xué)聯(lián)盟等教科文體系重要機(jī)構(gòu)深度參與。

 

      北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)、網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建博士在開(kāi)幕式演講中提出，面向未來(lái)的理想教育應(yīng)具備“3E”特質(zhì)，即：更有效果（Effective）、更有效率（Efficient）、更有體驗(yàn)感（Engaging），且以“個(gè)體學(xué)習(xí)者”為核心，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化、沉浸式和游戲化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。目前，依托于AI生產(chǎn)中心、EDA平臺(tái)，網(wǎng)龍致力于生產(chǎn)“有體驗(yàn)感”的優(yōu)質(zhì)教育資源，未來(lái)，網(wǎng)龍期盼與更多教育組織、機(jī)構(gòu)和專家攜手，共創(chuàng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

 

網(wǎng)龍董事長(zhǎng)劉德建博士以Avatar形象在大會(huì)開(kāi)幕式發(fā)表演講

 

      網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)梁念堅(jiān)博士在開(kāi)幕式演講中指出，在全球教育組織重構(gòu)未來(lái)學(xué)習(xí)圖景的共識(shí)之下，網(wǎng)龍EDA致力于推動(dòng)教育公平、技術(shù)賦能與全球協(xié)同的教育新生態(tài)，且EDA有遍布全球的教育基地和資源創(chuàng)作中心，匯聚全球?qū)＜摇⒚麕熀湍芄で山�，引領(lǐng)教育潮流，為學(xué)習(xí)者、教育者和內(nèi)容創(chuàng)作者提供元宇宙學(xué)習(xí)平臺(tái)、教學(xué)平臺(tái)和共創(chuàng)平臺(tái)，為全民提供開(kāi)放、優(yōu)質(zhì)的公共數(shù)字學(xué)習(xí)資源，實(shí)現(xiàn)更加平等和高質(zhì)量的教育，成為一個(gè)新時(shí)代的教與學(xué)的開(kāi)放平臺(tái)。 

 

網(wǎng)龍副董事長(zhǎng)梁念堅(jiān)在大會(huì)開(kāi)幕式上發(fā)表演講

 

      網(wǎng)龍高級(jí)副總裁林偉受邀出席“科教融合與產(chǎn)教融合”會(huì)議，并發(fā)表題為《網(wǎng)龍產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新》的主題演講，系統(tǒng)介紹了網(wǎng)龍?jiān)谌�球�?shù)字教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局與核心實(shí)力，分享了網(wǎng)龍EDA平臺(tái)、AI生產(chǎn)中心和元宇宙眾包平臺(tái)等創(chuàng)新成果，闡釋了線上線下一體化終身教育培訓(xùn)體系，就網(wǎng)龍?jiān)谕苿?dòng)產(chǎn)教融合、實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)轉(zhuǎn)化方面的實(shí)踐成果與現(xiàn)場(chǎng)嘉賓進(jìn)行了深入交流。

 

網(wǎng)龍高級(jí)副總裁林偉受邀在“科教融合與產(chǎn)教融合”會(huì)議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍高級(jí)副總裁、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院理事長(zhǎng)俞飚受邀在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”會(huì)議上發(fā)表題為《數(shù)字化轉(zhuǎn)型中校企合作的艱難和解決探討》的主題演講。以福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，分享在產(chǎn)教融合方面的創(chuàng)新實(shí)踐和成功案例，針對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中校企合作專業(yè)優(yōu)化、資源分配等提出了建設(shè)性建議，為職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可借鑒的發(fā)展路徑。

 

網(wǎng)龍高級(jí)副總裁、福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院理事長(zhǎng)俞飚受邀在“職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”會(huì)議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍高級(jí)副總裁陳宏受邀在“數(shù)字化賦能終身學(xué)習(xí)”會(huì)議上發(fā)表題為《AI賦能終身學(xué)習(xí)平臺(tái)：更及時(shí)，更全面，更有趣》的主題演講，剖析了傳統(tǒng)教育模式在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)下面臨的諸多挑戰(zhàn)，并基于網(wǎng)龍AI生產(chǎn)中心的創(chuàng)新實(shí)踐，系統(tǒng)闡述了AI重塑終身學(xué)習(xí)平臺(tái)并推動(dòng)學(xué)習(xí)方式發(fā)生根本性變革。他提出，AI技術(shù)正推動(dòng)教育走向“持續(xù)且無(wú)邊界”的未來(lái)形態(tài)，盡管AI對(duì)學(xué)習(xí)和工作來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，但它同時(shí)也構(gòu)成了面向未來(lái)教育的關(guān)鍵解決方案。

 

網(wǎng)龍高級(jí)副總裁陳宏受邀在“數(shù)字化賦能終身學(xué)習(xí)”會(huì)議上作主題演講

 

      網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰受邀在“中小學(xué)人工智慧教育-科學(xué)教育-STEM教育”會(huì)議發(fā)表題為《讓學(xué)習(xí)像闖關(guān)一樣有趣》演講，他以最新款Rokid AI眼鏡作為智能提詞設(shè)備，通過(guò)沉浸式的科技體驗(yàn)生動(dòng)展示了網(wǎng)龍?jiān)贏I教育領(lǐng)域的前沿探索。他還以網(wǎng)龍AI生產(chǎn)中心的教育應(yīng)用場(chǎng)景和AR積木沙盤(pán)的創(chuàng)新教學(xué)模式為案例，闡述了如何將游戲化思維融入教育過(guò)程，打造更具沉浸式和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

 

 

網(wǎng)龍副總裁陳長(zhǎng)杰受邀在"中小學(xué)人工智慧教育-科學(xué)教育-STEM教育"會(huì)議上作主題演講

 

網(wǎng)龍AI產(chǎn)品及能力亮相展會(huì)

獲海內(nèi)外專家認(rèn)可

 

      大會(huì)期間，網(wǎng)龍還集中展示了EDA、AI生產(chǎn)中心、喵星實(shí)驗(yàn)室、AI數(shù)字人智能互動(dòng)、Rokid AR等智慧教育領(lǐng)域的創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應(yīng)用能力，受到了海內(nèi)外教育專家的廣泛認(rèn)可。

 

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，網(wǎng)龍展區(qū)受到海內(nèi)外教育專家的廣泛關(guān)注

 

      為了服務(wù)3E高質(zhì)量教育內(nèi)容的生產(chǎn)，網(wǎng)龍已構(gòu)建了AI生產(chǎn)中心，通過(guò)“專家系統(tǒng)+AI節(jié)點(diǎn)”的方式，賦能教育內(nèi)容的高效、標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)性化生產(chǎn)。該中心支持不同國(guó)家和地區(qū)的教育資源適配，支持多語(yǔ)言、多文化輸出，邊際生產(chǎn)成本可降至百元級(jí)，單條內(nèi)容生產(chǎn)時(shí)間可縮短至1小時(shí)以內(nèi)。

 

網(wǎng)龍?jiān)诒敬未髸?huì)上集中展示智慧教育創(chuàng)新產(chǎn)品和AI應(yīng)用能力

 

      此前，網(wǎng)龍與全球知名AR企業(yè)Rokid在AR眼鏡應(yīng)用方面達(dá)成戰(zhàn)略合作，在此次展會(huì)上也展示AR增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教育、企業(yè)宣傳、產(chǎn)品介紹、數(shù)字娛樂(lè)等方向的應(yīng)用潛力，受到了來(lái)訪嘉賓爭(zhēng)相體驗(yàn)。

 

德國(guó)耶拿·弗里德里希·席勒大學(xué)講席教授Käthe Schneider在網(wǎng)龍展區(qū)體驗(yàn)Rokid AR眼鏡

 

      此外，網(wǎng)龍AI數(shù)字人輪值CEO唐鈺首次以全息形式亮相該展會(huì)，通過(guò)接入AIGC對(duì)話大模型后與真人實(shí)時(shí)對(duì)話的能力，同時(shí)展現(xiàn)了網(wǎng)龍AI數(shù)字人相關(guān)技術(shù)在教育、文旅等領(lǐng)域的運(yùn)用成果。網(wǎng)龍喵星實(shí)驗(yàn)室則是一款專為K12學(xué)生打造的虛擬物理實(shí)驗(yàn)工具，集成了高度仿真的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和直觀便捷的操作界面，幫助學(xué)生通過(guò)虛擬實(shí)踐深入理解和掌握物理原理，提升實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)探究能力。

 

 

網(wǎng)龍?jiān)诒敬未髸?huì)上展出AI數(shù)字人智能互動(dòng)和喵星實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品

 

網(wǎng)龍榮膺“卓越合作伙伴”

旗下產(chǎn)品與項(xiàng)目引領(lǐng)智慧未來(lái)

 

      在閉幕式上，網(wǎng)龍旗下全球教育科技領(lǐng)導(dǎo)品牌普羅米休斯的ActivPanel 10 with ActivSuite™產(chǎn)品還獲“全球智慧教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”。目前，普羅米休斯已在全球超過(guò) 100 萬(wàn)間教室提供產(chǎn)品和服務(wù)，并連續(xù)多年保持全球（除中國(guó)外）K-12互動(dòng)平板顯示器市場(chǎng)的領(lǐng)先地位。

 

 

網(wǎng)龍旗下全球教育科技領(lǐng)導(dǎo)品牌普羅米休斯互動(dòng)顯示屏獲“全球智慧教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”。

 

      網(wǎng)龍連續(xù)十年深度參與全球智慧教育大會(huì)，始終致力于推動(dòng)智慧教育與終身教育的創(chuàng)新發(fā)展。作為大會(huì)主要協(xié)辦單位之一，今年，網(wǎng)龍深入分享了在該領(lǐng)域的前沿探索與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，組委會(huì)特別為網(wǎng)龍頒發(fā)了“卓越合作伙伴”獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)網(wǎng)龍?jiān)谌�球�?shù)字教育領(lǐng)域的持續(xù)賦能給予了肯定。

 

網(wǎng)龍被授予“卓越合作伙伴”獎(jiǎng)項(xiàng)

 

      2015年起，網(wǎng)龍與北京師范大學(xué)就共同致力于創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育與數(shù)字教育的發(fā)展，雙方共建北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院，共同搭建了一個(gè)綜合性科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)和教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，專注研究信息化環(huán)境下的學(xué)習(xí)規(guī)律，打造支持終身學(xué)習(xí)的智慧學(xué)習(xí)環(huán)境。研究院在網(wǎng)龍自主研發(fā)的《設(shè)計(jì)方法論》基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)并形成了“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”等課程，雙方還共同發(fā)布了“設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)”國(guó)際課程。此外，研究院還與網(wǎng)龍聯(lián)合舉辦了“智慧學(xué)習(xí)·設(shè)計(jì)教育學(xué)術(shù)周”“48H教育設(shè)計(jì)晉級(jí)賽”等活動(dòng)，共同發(fā)布《信息化課堂教學(xué)行為分析》等報(bào)告，攜手助力創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育和數(shù)字教育的發(fā)展。

 

      此外，第八屆全球未來(lái)教育設(shè)計(jì)大賽中小學(xué)賽道決賽也作為本次大會(huì)的系列活動(dòng)之一同步舉行，網(wǎng)龍旗下星紀(jì)園學(xué)校憑借創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思維與技術(shù)創(chuàng)新能力，獲大賽一等獎(jiǎng)，本次大賽由北京師范大學(xué)和聯(lián)合國(guó)教科文組織教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合主辦。

 

網(wǎng)龍旗下星紀(jì)園學(xué)校在第八屆全球未來(lái)教育設(shè)計(jì)大賽中小學(xué)賽道決賽中斬獲一等獎(jiǎng)

 

利用網(wǎng)龍自研的數(shù)字人角色編輯器，網(wǎng)龍為大會(huì)近500名發(fā)言嘉賓生成了專屬的數(shù)字人形象。

 

此前，網(wǎng)龍還為全球智慧教育大會(huì)設(shè)計(jì)了虛擬IP形象“小智”“小慧”，并創(chuàng)作了會(huì)歌《教育之光》，今年，網(wǎng)龍利用數(shù)字技術(shù)及IP運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步更新了大會(huì)會(huì)歌，并為“小智”“小慧”創(chuàng)造了全新數(shù)字化素材，進(jìn)一步助力全球智慧教育大會(huì)品牌的傳播。

 

      作為全球數(shù)字教育領(lǐng)域的先鋒，在AI與教育深度融合的背景下，網(wǎng)龍持續(xù)扮演著技術(shù)支持者、教育生態(tài)引導(dǎo)者、人才需求導(dǎo)向者、資源投入者等多重角色，積極投身于AI賦能教育的潮流中。目前，網(wǎng)龍已與全球多個(gè)國(guó)家、高校及教育組織達(dá)成戰(zhàn)略合作，教育版圖覆蓋全球190多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。未來(lái)，網(wǎng)龍將與更多全球伙伴攜手，持續(xù)為全球數(shù)字教育發(fā)展貢獻(xiàn)創(chuàng)新理念和實(shí)踐方法。